2016·7·4 周一 阴
包旭正妈妈在QQ上问我最近孩子看啥书。我答空窗期,自己乱看呢。是得想想这个问题了。
自我读书的体会是:读过的书,可以再回头看看。现在我又拿起林海音的《城南旧事》来读。好多章节没了印象,搞不懂当时是如何的囫囵吞枣读完的。在更早一些《四世同堂》又读了一遍。我试图整理书里的人物、景致、作者写作的思路、写作手法等,系统的分析这本书。实际上做起来很吃力,很多地方很模糊,写不出所以然,只言片语,支离破碎。写书评、影评的人很厉害。纵观全局,把握要害,针砭时弊,清楚厉害不得了。再想想还是读得不够深入。所以读书不以多为好,以深读为上。所以,建议读过的书,感兴趣的再翻翻,说不定会有新的发现,新的体悟。
有时候孩子并不喜欢我们为他选的书。不必强求,只要有益的,都可以看。孩子自己有喜好,也强求不得。兴趣是最好的老师,只有自己喜欢,才会读,才会深读。
到现在说读书的氛围,读书的环境已经意义不大了。家庭环境、氛围已形成,孩子这十来年已然适应。人是环境的产物,孩子的优秀来自家庭的教养,从来不是老师的功劳。
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